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省重点建设学科——环境科学与工程

作者:佚名    文章来源:本站原创     点击数:    更新时间:2016-10-28 


学科方向

十一五以来,学校面向国家“沿海开发”和区域环保产业发展战略需求,汇聚环境、化学、生物及机械等诸多学科和专业资源,以区域环境质量改善为目标,重点发展环境科学与工程学科,形成以下四个特色研究方向:

沿海滩涂生态环境保护理论与技术

作为我国重要后备土地资源的滨海滩涂具有强大的生态服务功能。近年来,我国沿海地区陆海产业的迅速发展对滩涂生态系统造成了严重破坏,带来了一系列生态环境问题,严重威胁到沿海大开发战略的推进和社会的可持续发展。盐城地区拥有我国最大的滨海滩涂面积,且保存着较完整的原生滩涂生态系统。近几十年来,人类活动在我国滩涂地区体现得极为强烈和典型,因此以盐城滩涂为研究对象极具代表性。

该方向面向国家、省、地方关于滨海滩涂环境保护与可持续发展的重大需求,充分利用江苏沿海丰富的滩涂资源,结合学科交叉优势与地域优势,以滩涂典型污染物生物地球化学过程为核心,系统开展了滩涂生源要素、重金属环境行为与关键界面过程;滩涂芦苇湿地重金属、有机污染物迁移转化规律;基于3S技术的滩涂污染物运移模型;围垦等人类活动对滩涂污染物及生态系统的影响等多方面的研究。该方向立足于滨海滩涂这一特殊生态系统,紧密围绕人为活动影响下的滩涂污染物环境行为开展工作,形成了极具地域特色的研究方向。

◆沿海平原河网区饮用水源保护理论与技术

盐城市地处苏北里下河平原水网地区,拥有着丰富的水资源,其中蟒蛇河是盐城市区主要的饮用水水源地,但受上游地区的工业、生活以及农业面源污染影响,水质呈现出有机微污染的特征,且近年来突发性水污染事件频发,导致盐城成为典型的水质型缺水城市。为改善原水水质,保障供水安全,盐城市在蟒蛇河南岸建设江苏省首个平原上开挖的饮用水源生态净化湖盐龙湖工程。盐龙湖生态净化系统对微污染水源中氮、磷等营养盐的去除效果十分显著,但在运行过程中,也出现了很多新的需要解决的技术难题。

该方向面向平原河网地区水源保护及水质净化的迫切需求,结合盐城已建成的水源生态净化系统优势,以平原河网水系典型污染物生物地球化学过程为核心,系统开展平原河网污染物来源及控制措施、典型污染物迁移转化机制、微污染水源净化技术与装备、微污染水源生态净化机制及系统运行优化、突发性水质污染应急技术与装备等多方面的研究,形成了有地域特色的研究方向。

◆土壤环境与污染修复技术

土壤环境是经济社会可持续发展的物质基础,土壤环境污染与人类健康亦呈现出日益密切的关系。我国土壤环境总体状况堪忧,部分地区污染较为严重,已成为全面建成小康社会的突出短板之一(《土壤污染防治行动计划》,国务院印发,2016528日)。本方向顺应我国土十条出台的时代背景,针对经济社会发展和生态环境建设中急需解决的土壤污染关键科学问题,面向现代土壤环境科学及修复技术的发展需要,立足“沿海开发战略”和“海上苏东计划”实施背景下的海涂土壤环境演变、保护和修复,为区域经济可持续发展提供土壤环境保护技术支持。

该方向聚焦海涂湿地后备土地资源,以生态建设、环境保护和循环经济思想为指导,融合环境化学、污染生态学、环境工程学、环境健康与安全等学科,聚焦在海涂环境质量评估、土壤污染行为、修复过程与机理、农业生态服务功能等领域方面开展研究,并与环境化学、污染生态、环境工程、环境健康与安全等方向相互渗透,共同为土壤污染胁迫的控制、缓减和生态功能恢复提供科学和技术基础。

◆化工三废资源化利用与生物处理技术

在沿海开发的过程中,大量重污染工业集中转移到我国沿海地带,形成若干化学工业园区,对区域生态环境造成巨大压力。由于技术和经济的原因,化工生产过程中产生大量的固体废弃物、高浓度有机废水和有机废气,即使采用最先进、可行的方法,也难以对持久性的有机污染物、重金属等有效去除,对区域环境质量和生态安全形成了潜在的危害。对化工三废进行科学处理,最大化回收利用,变废为宝,不仅能有效处理化工三废问题,还能实现资源回收与回用,积极创造财富。而生物技术因其在适用范围广、成本低、效果好等特点,在化工废水、废气治理过程得到了广泛的应用。

该方向主要围绕三个方面开展科学研究与示范应用。(1)以化工固体废弃物、农林加工副产品及其他固体废弃物为研究对象,利用化学转化、生物转化、催化热转化及理化分离等技术实现高值化利用、减量化或无害化排放,并与工程实践和应用有紧密联系的学科研究方向特色;(2)以组分复杂、水量大、含有毒或难降解物质的化工、印染废水为对象,以固定化生物技术为核心,集成物理、化学等技术,开发高效一体化的成套装备;(3)开发适用于滨海地区化工园区的VOCs控制技术,包括高效低耗、长寿命的吸附剂、催化剂及其再生装置,大风量低浓度污染物的高效吸附-脱附与催化燃烧联合装置,以及恶臭有机废气的捕集与防治技术等。

学术团队

学科现有主要研究人员31人,其中教授7人(22.6%)、副教授10人(32.2%)、讲师14人。博士学位20人(64.5%),硕士学位11人(35.5%)。45岁以下教师28人,占90.3%

学科拥有2个江苏省青蓝工程优秀科研创新团队以及2名省“333工程中青年科学技术带头人,2名省六大人才高峰入选者、1名省青蓝工程学术带头人及3名优秀中青年骨干老师,6名教师受聘为江苏大学、常州大学、安徽理工大学等高校硕士研究生导师,已培养20多名硕士研究生。

另外,学科还聘请了美国佛罗里达大学高斌副教授和四川大学储伟教授为特聘教授。

人才培养

本学科现有环境工程、环境科学和环保设备工程三个专业,在校生683人。其中,环境工程专业是教育部“卓越工程师培养计划”试点专业和江苏省十二五重点专业,该专业并已通过中国工程教育认证专家现场考察,将成为我国首批获得《华盛顿协议》认可的专业之一。

多年来,本学科围绕地方环保产业发展对应用型环保工程人才的需要,推进能力导向、多元培养的工程教育改革,实现了人才培养由传统的学科驱动需求拉动的转变,在工程人才培养模式、校企联合培养人才机制等方面积累了独特的经验,形成了鲜明的特色。一是策应江苏沿海开发国家战略,把握环保产业发展趋势,立足学校已有学科优势,准确定位专业发展和人才培养方向;二是按照应用型高校的办学定位,推进能力导向、多元培养的工程教育改革,形成三层次,三面向、三结合的人才培养特色;三是整合校内、外实验实践教学资源,产学融合,项目绑定,以工程能力培养和创新精神培育为主线,建立能力导向的实践教学体系。

3年,环境学院毕业生一次就业率稳定在95%以上,年终协议就业率均达100%。学生就业主要面向科研院所、政府及事业单位、各类公司等,主要从事科学研究、环境工程设计或运营、环境监测与评价、环境管理、技术开发和生产管理等工作。201320142015年,学生研究生升学率分别达到10.4%12.2% 15.4%

科学研究

近五年来,本学科获批国家自然科学基金项目16项,省部级项目40多项,科技到帐经费达2千多万元,获省部级科技奖5项,发表研究论文200余篇,获授权发明专利50多个。科技项目、科技成果实现稳步增长。

学术交流

本学科在国际上与美国康奈尔大学、佛罗里达大学、佛罗里达州立大学、普渡大学、温森斯大学等国际著名学校建立了合作关系,邀请领域著名专家来校讲学,并委派骨干教师到相关实验室进行学习交流和访问。

在国内,学科利用盐城环保科技城的平台,与中国环境科学研究院、中科院生态中心、中科院过程所,南京大学、同济大学、复旦大学、中建材研究院、哈尔滨工业大学等已在环保科技城建有的相关研究机构建立了深度的合作关系,为教师开展学术交流提供了充足的机会。

学科鼓励教师积极参加国内外学术会议,增强学术交流、开阔教师视野、提高教师学术水平。2015年,学科先后邀请四川大学储伟教授、西安建筑科技大学金鹏康教授、环保部华南环境科学研究所副所长于云江研究员、中国环境科学研究院张凡研究员、美国佛罗里达大学高斌副教授等为我院师生作专题报告。学科还建立学术报告制度,定期在内部开展学术研讨,加强教师之间的科研学术交流。

教学科研基础条件

学校已拥有的江苏省高校生态建材与环保装备协同创新中心、江苏省环境保护海涂生态与污染控制重点实验室、江苏省新型环保重点实验室等三个省部级科研平台,以及一个江苏省高校沿海生态环境监测与污染控制实践教育中心,有力地支撑了环境科学与工程学科的发展。

◆生态建材与环保装备协同创新中心

 生态建材与环保装备协同创新中心是在我校江苏省新型环保重点实验室的建设基础上,通过整合校内外学科资源,于2013年获批建设。中心主要围绕废气净化、节能粉磨、固废利用等领域开展创新研究与成果转化。中心组建以来承担了国家科技重大专项、重大国际合作计划、重大科学研究计划、地方和企业联合攻关项目90多项,中心的建设对高水平应用型环境工程和环保设备工程专业人才培养提供了有力的支撑。

◆江苏省环境保护海涂生态与污染控制重点实验室

江苏省环境保护海涂生态与污染控制重点实验室是由江苏省环境保护厅于2012年立项建设的,已于2014通过验收并正式命名。该实验室重点围绕海涂生态环境保护、有机废水处理技术与装备、有机废气处理技术与装备、环境规划与管理等方面开展科学研究、技术开发与科技服务工作。承担的教学任务:环境学院学生有关环境工程设计、环保设备开发、环境规划与评价等方面综合训练、毕业设计和科技创新活动,完成课程设计、毕业设计和科技作品。

◆江苏省新型环保重点实验室

江苏省新型环保重点实验室是江苏省首家专门从事环保领域科学与技术研究的省级重点实验室,是集应用基础研究、技术孵化、工程化开发和人才培养为一体的科研机构,围绕“固废资源化技术”、“工业烟气治理技术”和“环保装备优化集成与创新研究”等三个研究方向,寻求在环保技术与装备领域的前沿关键技术、工业废弃物资源化技术与装备方面实现技术突破,形成自主创新能力,成为国内一流的新型环保领域基础研究、新技术开发和人才培养的综合性基地,为江苏的环保装备产业发展提供科技支撑,为盐城工学院的学科融合与创新提供推动力,并为地处盐城的国家级“环保装备产业基地”提供技术和人才支撑。

◆江苏省高校沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心

沿海生态环境监测与污染控制工程实践教育中心以工程能力培养为核心,通过校内实验中心和校外实践基地两条路线,实现专业基础能力、工程实践能力和科研创新能力三个层次的培养要求,建立环境工程基础实验平台、环境科研创新平台、环境监测标准化实践平台、环保设备设计与制造实践平台和环境工程运营与管理平台等5个平台的建设。中心包括1个校内实践中心(含5个实验教学平台)、2个校外实践教育基地(环保产业实践教育基地和环保咨询服务实践教育基地)中心的组织结构。中心将重点进行环境监测标准化实践平台的软环境建设、污染控制工程装备平台的实践条件建设和环保科技咨询服务与培训平台的软件投入,形成环境监测、污染控制工程实践和工程设计与咨询的立体化、层次分明的校内实践教育中心。

◆信息资源

本学科拥有丰富的信息资源:图书馆建筑总面积4.7m2,阅览座位4622个,馆藏印刷型文献173万余册,中外文报刊720种。馆藏文献共分为22个大类378963种,其中教学科研藏书比例87%,生均纸质藏书80.1册。目前,图书馆各类数据库34个,其中包括SCIEIElsevier15个外文数据库,CNKI期刊、CNKI博硕士论文、维普中文科技期刊等16个中文数据库,拥有湿地资源数据库(JALIS三期项目)、纺织机械专题数据库(CALIS三期项目)、生态建材与环保装备数据库等多个自建数据库。电子图书78万余种,其中,外文2.9万种;电子期刊25090种,其中外文16120种。学校图书馆以高水平应用型大学图书馆为定位,不断满足学校教学科研所需的文献信息资源需求和情报服务需求,在发展过程中,围绕学校学科发展现状,逐步形成了以环境、机械、电子、建材、管理等学科为主,兼顾人文学科、交叉学科、新兴学科的综合性馆藏体系。环境学科相关图书文献资料是学校图书馆重要的组成部分,与环境学科相关的馆藏图书3300余种,20万余册,其中中文图书十余万册,外文图书近两万册,学位论文两千余册,中文现刊100余种,外文现刊20余种。三十余种可利用的中、外文数据库,如CNKI学术期刊全文数据库、万方数据库、CNKI中国博士学位论文全文数据库、维普中文科技期刊数据库、Elsevier全文数据库、EISCI文摘库等,这些数据库均能有效应用于本学科学生查阅。同时图书馆专门建设湿地专题特色数据库及生态建材与环保装备特色数据库,收集与环境科学与工程相关数据资源数万条,其中包含图书、期刊、学位论文、专题会议文献等,形成了极具特色的环境资源数据库。

学科特色

立足地方服务区域环境

我国东部沿海黄海滩涂区及里下河平原河网区生态环境十分敏感,在沿海开发国家战略实施过程中,产业转移、污染排放及上游客水的多重压力,致使滩涂环境保护及水质型缺水问题愈加突出。学科立足于服务区域环境质量改善,形成了前述四个特色方向。

协同创新推动技术进步

学科依托中国首个环保科技城,与已集聚在科技城的国内外知名高校、研究机构、环保骨干企业,共建江苏盐城环保产业产学研协同创新基地江苏省生态建材与环保装备协同创新中心,建立了稳固的--协同机制,服务产业发展与区域环境质量改善,推动技术进步。

产教融合培养工程人才

坚持学校应用型发展定位,推进能力导向、多元培养的工程教育改革,以卓越理念为指导,与中国盐城环保科技城、环保骨干企业共建卓越环保学院和工程实践教育中心,构建产教融合、平台共享、项目引领的应用型创新人才培养新机制。

学科优势

◆科研平台优势

十二五以来,学校先后获批并建成江苏省生态建材与环保装备协同创新中心、江苏省新型环保重点实验室、江苏省环境保护海涂生态与污染控制重点实验室、盐城市固废资源化工程技术中心、盐城市挥发性有机废气治理工程技术中心等多个省、市级平台。

◆人才团队优势

学科拥有2个江苏省青蓝工程优秀科研创新团队以及2名省“333工程中青年科学技术带头人,2名省六大人才高峰入选者、1名省青蓝工程学术带头人及3名优秀中青年骨干老师,6名教师受聘为江苏大学、常州大学、安徽理工大学等高校硕士研究生导师,已培养20多名硕士研究生。近年来,学科共获得省部科技奖励5项,其中二等奖2项。

◆专业发展优势

环境工程专业是江苏省十二五重点专业、教育部卓越工程师培养计划试点专业, 该专业已于2016629日通过中国工程教育专业认证专家的现场实地考察,将是我国首批获《华盛顿协议》承认的环境工程专业。



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